تبلیغات
...پاورقی فرهنگ و ارتباطات - مطالب معرفی پیوند

...پاورقی فرهنگ و ارتباطات

حرف‌های زده نشده در حوزه معارف اسلامی، دین، حکومت (سیاست‌گذاری عمومی)، جامعه اسلامی، فرهنگ و ارتباطات

پنجشنبه 22 تیر 1396

مدتی است از قابلیت پیوندهای روزانه وبلاگ پاورقی فرهنگ و ارتباطات در معرفی محتوا و مطالب استفاده می‌کنم؛ هم اطلاع‌رسانی می‌شود و مصداق زکات‌العلم نشره و هم‌اینکه به تقویت پایگاه‌های دوست و هم‌جبهه کمک خواهد شد. هنوز موتورهای جستجو به تعداد و کیفیت پیوندهای داده‌شده حساس‌ هستند. علی‌رغم همه انتقادات به پایگاه‌های دوست و هم‌جبهه لازم است در تقویت آن‌ها بکوشیم. اینجا بیشتر تلاش دارم به معرفی کتاب‌ها و تولیدات دیداری و شنیداری و نیز تحلیل‌ها و یادداشت‌های برگزیده بپردازم. شما هم دستاوردهای جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی را برای انعکاس در این ستون پیشنهاد دهید.

ستون پیوندهای روزانه در سمت راست و نیز بایگانی آن‌ها در صفحه http://pavaraqi.ir/linkdaily/page/1 مشتاق دیدار چشم‌های شماست.

  • نظرات() 
  • شنبه 19 فروردین 1396

    متن زیر را آقای محمدرضا شعبانعلی نوشته‌اند. مطالب خوب فراوانی در وبلاگ ایشان موجود است. (+)

    دلم می‌خواست یک عادت کوچک را که از سال پیش شروع کردم و نتیجه های فراتر از انتظار برایم داشت با شما هم به اشتراک بگذارم؛ عادتی که هم در خانه هم در محیط کار و جلسات شرکت‌ها، قابل اجراست و آن‌قدر ساده است که به سختی می‌توان آن را ترک کرد.

    پیشنهادم این است که شما هم این کار را امتحان کنید و اگر آن را اثربخش دیدید به دیگران هم پیشنهاد بدهید:

    با خودمان قرار بگذاریم که از ساعت‌های رُند برای زمان‌بندی و قرار گذاشتن و شروع جلسه و خلاصه در تمام جنبه‌های رفتار روزمره استفاده نکنیم.

    به این معنا که مثلاً ساعت‌هایی مانند:

    • هشت
    • هشت و ربع
    • یازده و نیم
    • یک ربع به یک

    را از دامنه واژگان فعال‌مان حذف کنیم.

    اگر می‌خواهیم با دوستانمان در ساعت هشت و نیم قرار بگذاریم، قرار را به ۸:۲۹ یا ۸:۳۱ یا ۸:۲۸ یا ۸:۳۳ تغییر دهیم.

    اگر قرار است جلسه‌ای رأس ساعت ۹ در شرکت شروع شود، ساعت جلسه را تغییر دهیم و در تمام نامه‌ها و ایمیل‌ها و پیام و پیامک‌ها ساعت ۸:۵۸ یا ۸:۵۸ یا ۹:۰۱ یا ۹:۰۳.

    امیدوارم نتایج این تغییر، همون‌قدر که برای من و دوستانم اثرگذار بوده برای شما هم اثرگذار و محسوس باشه.

  • نظرات() 
  • جمعه 24 دی 1395

    http://ezdevajtalayi.blog.ir
    در قسمت معرفی این وبلاگ می‌خوانید:

    مهمترین وظیفه در زندگی انسان خود شناسی است . زیرا انسانی که خود را بشناسد خدای خود را شناخته است. 

    مهم‌تر از انسان شناسی جامعه شناسی است زیرا با جامعه شناسی از مرحله شناخت فرد انسان عبور کرده و به شناخت نوع انسان میرسیم. نوع انسان با شناخت خود به توحید و یگانگی دست میازد. 

    زوجیت در نظام اجتماعی مسیر یگانگی است. انسان از طریق زوجیت دو نمیشود بلکه یک میشود و ریشه نظامات عالم بر اساس زوجیت است چرا که نزدیک ترین عدد به یک دو است.

    من شهاب هستم. در این وبلاگ تلاش دارم تا با نگرشی جدید به جامعه و هسته مرکزی آن یعنی خانواده و محور وحدت جامعه یعنی زوجیت گمشده های یک جامعه آرمانی که عدالت و آزدی و امنیت و تربیت و رشد در آن موج میزند را تبیین نمایم.

    با تمام تلخی های جامعه امروز صبح امید و بسیار بسیار بسیار نزدیک است. ناملایمات جامعه بسیار گسترده ولی کم عمق است . و با ظهور کلمه حق مانند پوسته ای نازک در هم میشکند.

    محور تحولات در عالم ولایت ، تربیت ، زوجیت و اقتصاد است .به این معنا که نظام اقتصادی بر اساس نظام زوجیت ، نظام زوجیت بر اساس نظام تربیت و نظام تربیت بر اساس نظام ولایت بنا نهاده شده...

  • نظرات() 
  • یکشنبه 21 آذر 1395

    http://www.googleshirazi.com/

    Google - گوگل شیرازی
    گوگل با لهجه شیرین #شیرازی
    حالو خیلی واجبه؟!
    خَعله خُب کاکو، بیشین تا یکم بگردم بیبینم چیطو میشه ولی قولت نمیدما!

  • نظرات() 
  • یکشنبه 7 شهریور 1395

    «مهدی دلبند»، کارشناسی‌ارشد خود را در جامعه‌شناسی گرفته است.
    در کثرت مطالعه، گوی سبقت را از من ربوده است. 
    او یک «لر» اصیل دوست‌داشتنی است.
    جوان است اما صریح و ساده حرفش را می‌زند. 
    او بعد از اتمام تحصیلاتش، به دیار خود، «کهگیلویه و بویراحمد» بازگشته و به مردم باصفایش خدمتش می‌کند.

    کانال «پیچ عظیم تاریخی» حاوی مطالب سیاسی و اجتماعی اوست و اطلاع‌رسانی از برنامه‌هایش.
    نشانی کانال او:
    https://telegram.me/mahdidelband

    #جوان_مؤمن_انقلابی_جهادی

    کانال من در تلگرام: @pavaraqi

  • نظرات() 
  • یکشنبه 29 فروردین 1395

    واقعا خنده‌دارند کسانی که ادعای ولایت‌پذیری دارند ولی در صحنه اقدام و عمل،‌ منفعت شخصی کوتاه‌مدت خودشان را می‌بینند و حاضر نیستند برای کشور خودشان که اتفاقا نظام اسلامی و مملکت امام زمان هم هست، هزینه کنند. شما هم شاید فیلم آن خانم ژاپنی را دیده باشید که برای کمک به اقتصاد کشور شیعه، کالای ایرانی می‌خرید. خدا رو شکر گوشی‌های ایرانی چند سالی است که کیفیت مطلوبی دارند؛ هم کار راه‌انداز هستند و هم این‌که با استقبال قابل توجهی مواجه شده‌اند.

    جی ال ایکس

    کار به جایی رسیده که شرکت «ارتباط همراه گویا اروند» که محصولاتش را به خاطر قضیه تحریم‌ها با نام جی‌ال‌ایکس GLX  که مخفف جنرال لوکس General Luxe است دست به پیش‌فروش محصول جدید خود یعنی گوشی هوشمند جی شش (G6) زده است. خریدش تا آخر فروردین با تخفیف خوبی همراه است.
    گوشی فعلی من جی چهار محصولی از جی‌ال‌ایکس است. این گوشی رو سه‌چهار سال پیش خریده بودم. این روزهای اخیر، کمی مشکل پیدا کرده و در بعضی جاهایی که سابقا در دسترس بود، در دسترس نیست. علت آن هم اینجاست؛ بابایی فداش شه!

    خلاصه خواستم اطلاع بدم من با تجربه چهارساله گوشی ایرانی،‌ دوباره دارم گوشی ایرانی میخرم. 
    شما هم خواستید گوشی ایرانی،‌از هر جایی نخرید؛ فقط سایت رسمی فروشگاه جی‌ال‌ایکس http://glx.ir معتبره. فروشگاه‌های اینترنتی و مغازه‌های بیرون بعضا تو گوشی دست‌کاری کنند و در نتیجه شاید از جهاتی گوشی بهتر کار کنه،‌ اما از اعتبار ساقط می‌شه.

    الان قیمت گوشی ۳۹۹ هزار تومان است که با احتساب ۱۱ هزار تومان هزینه پست تا تهران می‌شود ۴۱۰ هزار تومان قربۀ الی الله.

    GLX
    پیش فروش آخرین محصول شرکت جی ال ایکس
    جی ال ایکس جی ۶ / GLX G 6

    مشخصات اصلی:
    دو سیمکارت
    پردازنده چهارهسته ای
    مجموع حافظه داخلی ۱۶ گیگابایت / حافظه رم ۲ گیگابایت
    پشتیبانی از آخرین نسل سیمکارتها (4G)
    به همراه GPS
    صفحه نمایش لمسی خازنی با قابلیت دریافت 5 لمس همزمان - اندازه 5.5" اینچ –با وضوح HD
    دوربین: 13 مگاپیکسل - دوربین مکالمه ویدئویی 5مگاپیکسل - فوکوس اتوماتیک - فلاش
    سیستم عامل Android نسخه  5
    باتری 2900 میلی آمپر ساعت

    قابل ذکر است زمان تحویل گوشی برای ثبت‌نام‌های جدید خرداد  95 و قیمت خرید فوری آن از اردیبهشت ۸۰۰ هزار تومان خواهد بود!

    قیمت با توجه به تاریخ ثبت نام به شرح ذیل است :
    ثبت نام از 94.11.01 - تا 94.11.30 : مبلغ پیش خرید برای ثبت نام : 369.000
    ثبت نام از 94.12.01 - تا 94.12.29 : مبلغ پیش خرید برای ثبت نام : 389.000
    ثبت نام از 95.01.01 - تا 95.01.31 : مبلغ پیش خرید برای ثبت نام : 399.000

    ---
    پی‌نوشت:
    امسال سال اقتصاد مقاومتی است؛ اقدام و عمل. یک کاری بکنید!

  • نظرات() 
  • پنجشنبه 3 اردیبهشت 1394

    گفتگو با حمید درویشی شاهکلایی در خصوص تارنمای «مسجدنما»؛
    از نمای مسجد تا مسجدنما/ مسجد نما الگوی موفق یک کار فرهنگی خودجوش/ دوران رنسانس دانشجویان ارتباطات دانشگاه

    مسجدنما امسال یکی از برترین وب‌نوشت‌های سامانه «بیان» بود که به همت چند دانشجوی ارتباطات دانشگاه امام صادق(ع) راه اندازی شد وهم بازدید خوبی داشت و هم محتوای تولیدی خوبی داشت و هم نظرات فراوانی را به خود جلب کرده بود.

    خبرنامه صادق: تأسیس دانشکده فرهنگ و ارتباطات در دانشگاه شمع پر شدن خلاء تولیدات رسانه ای و آفرینش های هنری را در دلها روشن کرد اما هرچه می گذشت کسی برای عملیاتی کردن دانش های آموخته خود در عرصه تولید آثار هنری-رسانه ای پیش قدم نمی شد تا اینکه جمعی از دانشجویان انقلابی و خوش فکر در این عرصه گام برداشتند.

    تولید مستندات تلویزیونی، تولید پوستر و نشریه، راه اندازی وبسایت و وبلاگ ها و … شروعی بود برای ورود در این عرصه که نیاز به بن مایه های علمی و اعتقادی بود و همگی در بین دانشجویان ارتباطات یافت می شد.

    اکنون که به نظر می رسد رنسانس دانشجویان ارتباطات برای تولید آثار هنری رسانه ای آغاز شده است به سراغ یکی از این الگوهای موفق رفته ایم که حاصل تلاش جمعی و خودجوش ارتباطاتی ها بوده است.

    تارنمای مسجدنما امسال یکی از برترین وب‌نوشت‌های سامانه «بیان» بود که به همت چند دانشجوی ارتباطات دانشگاه امام صادق(ع) راه اندازی شد و هم بازدید خوبی داشت و هم محتوای تولیدی خوبی داشت و هم نظرات فراوانی را به خود جلب کرده بود.

    به گزارش خبرنامه صادق مسجدنما در طول فعالیت جدی یک‌ساله خودش سعی کرده یاوری برای فعالان فرهنگی مسجدی که دوست دارند کارهای فرهنگی و تربیتی بکنند، اما نمی‌دانند چه بکنند (!) یا کسانی که وقت کافی برای تولید محتوای خوب یا فرصت مناسب برای ایده‌پردازی ندارند، باشد.

    تارنمای مسجدنما با هدف «پاسخ‌گویی به نیازهای فرهنگی مساجد» تأسیس شد و در مرحله اول تمرکز خود را روی نیازهای روزانه و مناسبتی (نظیر طرح تعقیبات نماز مغرب، پرده‌نگار دعای جوشن کبیر جهت نمایش در شب‌های قدر) و طرح‌های آماده چاپ گرافیکی و بسته‌های محتوایی و گرافیکی هفتگی برای تابلو اعلانات قرار داد. مسجدنما محدود به طرح‌های چاپی نماند و قالب‌های چندرسانه‌ای دیگر را نیز مدنظر قرار داده است. هم‌چنین علاوه بر گردآوری مجموعه‌ای از آثار خوب مناسب مساجد، توانسته ظرفیت تولید و طراحی و به اشتراک‌گذاری محصولات مسجدی را فعال کند و با طرح موضوعات مختلف و نیازهای مسجد، باشگاه ایده‌پردازی مجازی فعالان حوزه مسجد را با هدف رفع مشکلات و انتقال تجربیات، عملی کند.

    در این خصوص خبرنامه صادق گفتگویی را با حمید درویشی شاهکلایی دانشجوی دوره دکتری فرهنگ و ارتباطات دانشگاه امام صادق (ع) و یکی از دست‌اندرکاران این تارنمای موفق انجام دادیم که مشروح آن از نظر شما می‌گذرد:

    خیلی ساده؛ مسجدنما از کجا شروع شد؟

    همه چیز از یک ایده قشنگ و کار خودجوش شروع شد. ما چند دانشجوی فرهنگ و ارتباطات بودیم که دغدغه کار تربیتی و رسانه‌ای داشتیم. بهار ۱۳۹۲ وقتی توجه‌مون به ظرفیت در و دیوار مسجد به ویژه تابلو اعلانات جلب شد، «مسجدنما» متولد شد.

    ایده اولیه این بود: نمای مسجد باید معرفت‌زا باشد. موضوع هم شد: طرح‌های گرافیکی برای مسجد. بنیان‌گذار و بانی این حرکت معنوی هم در حقیقت، حاج حسین براتی بود که با ایده‌ها و طرح‌های خوبش در کنار اخلاص و تلاش مثال‌زدنی‌اش مشوق ما بود. کار از یک وب‌نوشت ساده شروع شد. از ابتدای ۱۳۹۳ رویکرد جدیدی انتخاب کردیم: انتشار هفتگی مطالب. جذب مخاطب ثابت و اثرگذاری جدی نیازمند روزآمدسازی‌های منظم بود. خدا کمک کرد و هر هفته ادامه دادیم. هر هفته یک بسته شامل چند طرح محتوایی و طرح گرافیکی آماده می‌شد و به منظور استفاده فعالان مسجدی در تارنما بارگزاری می‌شد. به‌تدریج جنبه محتوایی کار هم بیش‌تر شد. پیام‌های تربیتی، قرآن، حدیث، امام و رهبری، احکام، سیره شهدا و… مورد توجه جدی قرار گرفت.

    به مخاطب هم توجه داشتید؟ بازخوردهایی بود که نشان‌دهنده ارتباط سایت با فعالان مسجدی باشد؟

    از شهرهای بزرگ تا روستاهای مناطق محروم و دوردست، مخاطب داشتیم؛ مساجد محلات، دانشگاه‌ها، نمازخانه‌های مدارس و حتی ادارات و پادگان‌ها. نظرات جالبی هم می‌رسید. متناسب با نیازهای فعالان مسجدی، چیزهای مختلفی طراحی کردیم. قالب‌ها متنوع شده بود. علاوه بر کارهای چاپی مثل برنوشته (بنر)، جزوه، دفترک (بروشور)، محصولات چندرسانه‌ای مثل پرده‌نگار هم تولید شد. لذت‌بخش است وقتی یک فعال فرهنگی از شما تشکر کند و بگوید: «خدا خیرتان دهد؛ در شب قدر، دعای جوشن کبیر را با پرده‌نگار مسجدنما به روی پرده انداختیم.» برای بسیاری از مناسبت‌ها کارهای ویژه انجام دادیم؛ مثل کارهای مناسبتی هفته دفاع مقدس، محرم و اربعین. جوونای مسجدی‌ پاکار هم تولیدات خوبی داشتند و برامون فرستادند تا همه استفاده کنند. یه خط تولید قشنگی از ایده و نیاز تا تولید و مصرف شکل گرفت؛ به این معنا که فعالان مسجدی نیازهایشان را می‌نوشتند، فعالان مسجدی دیگر به صورت خودجوش طرح گرافیکی مدنظر را طراحی و تولید می‌کردند. مثلاً کارت رهروان شهدا یا کارت حضور و غیاب نونهالان در مسجد. پس از مدتی عکس‌های به دست‌مان رسید که نشان می‌داد با استفاده از این کارت‌ها تعداد حضور نونهالان در مسجد چشمگیر شده است. ایده کاربرگ نظرسنجی پایان سال مساجد که اهداف چندمنظوره‌ای را دنبال می‌کرد، از همین فعالان مسجدی بود و خودشان تهیه کرده بودند.

    بخش‌های محتوایی چه سیری و چه موضوعاتی داشت؟

    بخش‌های محتوایی هم رفته‌رفته پخته‌تر شد: معرفی کتاب مناسبت‌محور، یادداشت‌های قرآنی و حدیثی روز، یادداشت‌های تربیتی، تاریخی و تحلیل‌های مسائل روز و… ما از همان اول هم نمی‌خواستیم برای رفع تکلیف یا مثلاً برای زینت و تبرک صرف، به این موضوعات بپردازیم، بنابراین به جای آن‌که تنها یک حدیث و ترجمه آن را کار کنیم، برای بهتر جا افتادن معنای حدیث، کمی تمهید و فضاسازی می‌شود. ضمن این‌که خود حدیث نیز به صورت مسئله‌محور و ناظر به نیازها و مسائل روز انتخاب می‌شود.

    صرفاً خودتان ایده می‌دادید یا از ایده‌های دیگران هم استفاده می‌کردید؟

    یک‌بار از نظرسنجی اینترنتی استفاده کردیم. مثلاً پس از یک نظرسنجی تصمیم گرفتیم، طراحی اصلی طرح‌های محتوایی را به صورت رنگی انجام بدهیم؛ به‌نحوی‌که چاپ سیاه‌سفید آن هم باکیفیت بماند.

    مسجدنما در مسیر پویایی و پیشرفت خود بخش‌هایی را برای بحث و گفت‌وگو پیرامون تجربیات و ایده‌های فعالیت مسجدی راه انداخت که با استقبال همراهان مواجه شد؛ استقبالی که نویدبخش پیدایش یک شبکه اجتماعی از فعالان واقعی مسجدی در دل مسجدنماست. از جمله این بخش‌ها، مسجد و دهه فجر بود که نظرات و مسائل واقعی مختلفی از سوی مخاطبان در آن به بحث و اشتراک نظر گذاشته شد و فعالان مسجدی توانستند از نظرات و ایده‌های دوستان خود در نقاط دیگر کشور استفاده کنند.

    برپایی غرفه مسجدنما در نمایشگاه رسانه‌های دیجیتال انقلاب اسلامی و حضور در گردهمایی‌های مشابه، آشنا شدن ما و فعالان فرهنگی را با همدیگر نتیجه داد. امروزه نمانام مسجدنما، یک نمانام شناخته شده برای فعالان فرهنگی و مسجدی است. یک نکته دیگر این‌که ما اصرار داریم از واژه‌های فارسی استفاده کنیم، مثل همین نمانام که به جای واژه خارجی برند استفاده شد.

    اساساً چرا سراغ مسجد رفتید؟ مسجد چه جایگاه و اهمیتی در یک جامعه اسلامی دارد و چه مسائلی باعث شد برای مسجد تولید محتوا کنید؟

    به‌مثابه یک نکته پیشینی، می‌خواهم توجه‌تان را به این قضیه جلب کنم که پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد حاج حسین در رشته فرهنگ و ارتباطات درباره «علل جذب نمازگزاران به مسجد» بود و تجربه میدانی خوبی از مصاحبه‌های فراوانش با نمازگزاران مساجد مختلف داشته‌اند. به هر حال، در پاسخ به سؤال شما باید بگویم که مسجد یکی از مهم‌ترین نهادهای جامعه اسلامی است. نقش‌های چندمنظوره مسجد در صدر اسلام گویای کارکرد و ظرفیت فراوان اجتماعی و عبادی این نهاد اسلامی است. سهم مسجد در پیروزی انقلاب اسلامی ایران و حتی موفقیت‌های جنبش‌های اسلامی منطقه انکارناپذیر است. بنیان‌گذار انقلاب اسلامی در بیان اهمیت توجه به مسجد، هدف انقلاب را ساخت مسجد اعلام کردند. هرچند با تشکیل جمهوری اسلامی، هنوز مسجد به جایگاه واقعی خود دست پیدا نکرده، اما در دوره‌های مختلفی نظیر دفاع مقدس، بحران‌های طبیعی و اجتماعی و مناسبت‌های دینی، بخشی از توان‌مندی‌های خود را نشان داده است.

    علی‌رغم وجود مشکلات فراوان بر سر راه مسجدمحوری و تحقق نقش و کارکرد عالی و بایسته مساجد، عده کثیری از مؤمنان هر روز با آن در ارتباط هستند. از طرفی، موضوع مسجد مورد توجه امامین انقلاب اسلامی بوده است و بر گسترش آن در ابعاد کمی و کیفی تأکید کرده‌اند. از آن جمله تأکید رهبری نظام بر مسجدپردازی، کانون نور معرفت شدن مسجد و توجه به مدیریت محتوایی و آرایه‌های معنوی مسجد است که از پیام‌های ایشان به دوره‌های مختلف اجلاس سراسری نماز استخراج شده است. نمای ظاهری و معنوی‌معرفتی مسجد در این میان، از جایگاه خاصی برخوردار است.

    masjednama2 

    در این خصوص مسجدنما چه کرده است؟

    مسجدنما تأکید و توجه خود را در مرحله اول بر بعد معرفت‌زایی نمای مساجد قرار داده و با استفاده از ظرفیت جلوه‌های بصری نظیر طرح‌های چاپی و بسته‌های محتوایی وارد مساجد کشور شده است. البته مسجدنما در چشم‌انداز کلان خود، اصلاح سبک زندگی دینی در ابعاد فردی و اجتماعی بر مبنای مسجدمحوری در راستای رسیدن به تمدن بزرگ و نوین اسلامی را مطمح نظر قرار داده است.

    تأمین و آماده کردن محتوای گرافیکی قابل چاپ – البته فعالیت مسجدنما محدود به تابلو اعلانات و طرح‌های چاپی نمانده – و روزآمد (ناظر به مسائل روز و مناسبتی)، به صورت هفتگی برای مساجد علاوه بر اینکه کمک کوچک ولی باارزشی به پربارتر شدن نمای این نهاد مهم است، در واقع به دست گرفتن رسانه‌ای مهم در جامعه با مخاطب مشخص است که در مواقع حساس می‌تواند به بصیرت‌افزایی مسجدیان بینجامد.

    از این رو در نگاه کلان جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی، امیدواریم که این طرح بتواند آغازی باشد برای فعال شدن مساجد در عرصه هنر و رسانه دینی و به تبع آن مقاوم‌سازی فرهنگ بومی و دینی در برابر تهاجمات روزافزون جنگ نرم دشمنان اسلام و انقلاب اسلامی. به امید روزی که هر مسجد، به معنی واقعی کلمه سنگری باشد برای دفاع از اسلام و ارزش‌های اسلامی.

    شما چه ایده‌های جدیدی برای فعالان مسجدی و فرهنگی و جهت‌دهی به برنامه‌های آن‌ها دارید؟

    بسیاری از فعالان مسجدی و فرهنگی دوست دارند کارهای فرهنگی و تربیتی بکنند، اما وقت کافی برای تولید محتوای خوب ندارند. ما کمک خوبی برای آنان هستیم! کار فرهنگی تربیتی در مسجد، منحصر به تابلو اعلانات نیست؛ ما برای همه نیازهای معرفتی مسجد فکر می‌کنیم. نمای مسجد باید معرفت‌زا باشد. مسجدنما تلاش است انواع محتوای صوت و تصویر، پرده‌نگار (جهت نمایش بر روی پرده مثلاً دعای جوشن کبیر)، برنوشته (بنر)، جزوه، دفترک (بروشور)، نشریه، کارت و… مورد نیاز فعالان مسجدی را فراهم کند. مثلاً اگر یک فعال مسجدی خواست برنامه معنوی اعتکاف را برگزار کند، همه نیازهایش از برنوشته (بنر) لایه‌باز اطلاع‌رسانی و ثبت‌نام تا نشریه روز آخر اعتکاف، نظرسنجی، فیلم‌های مناسب جهت پخش از مسجد، مسابقه و… را به سهولت در دسترس داشته باشد و در نقش مدیر تصمیم‌گیر برنامه‌های اعتکاف مسجدش را با استفاده از تجربیات و ایده‌های دیگر مساجد تنظیم کند. طبیعی است مسجدنما در هدایت و جهت‌دهی به برنامه‌های مساجد نیز مؤثر خواهد بود.

    یکی از بخش‌های برجسته در «مسجدنما» بخش تابلو اعلانات است که توجه ویژه‌ای به آن در سایت شده است. چطور شد که به تابلو اعلانات این‌قدر اهمیت دادید؟

    در یک نگاه جامعه‌شناختی کارکردی از مساجد، یکی از فضاهایی که در اغلب مساجد وجود دارد و ظرفیت خوبی برای معرفت‌زایی و بهبود نمای مسجد دارد، تابلو اعلانات است. در یک دیدگاه ارتباطی، تابلو اعلانات مسجد، رسانه‌ منحصر به فردی است که به‌طور مستقیم با مؤمنان و مسجدیان در ارتباط است. ظرفیت تابلو اعلانات، فراتر از کارکرد اطلاع‌رسانی، شامل معرفت‌افزایی، شکل‌دهی به هویت دینی و بومی، همبستگی اجتماعی است. کارکرد سرگرم‌کننده تابلو اعلانات در نگاه اسلامی، جذابیت نامیده می‌شود.

    تابلو اعلانات از طرفی، رسانه‌ای ارزان‌قیمت است؛ تأمین و نصب آن آسان بوده و نیاز به فضای فیزیکی خاصی از زیربنای مسجد ندارد. از طرف دیگر، کار کردن با آن آسان است. تهیه و نصب اطلاعیه و… با توجه به گسترش فناوری‌ها از سوی تولیدکننده به سهولت انجام می‌شود و تنها کاری که مخاطب این رسانه باید انجام بدهد، ایستادن به مدت کوتاهی، مشاهده (و مطالعه) تابلو است. منبر، خطابه، روضه و نماز جماعت، هر یک در ساعت و محدوده خاصی برگزار می‌شوند و در صورت غیبت یا تأخیر مخاطب، همه یا بخش‌هایی از پیام از دست می‌رود، اما از ویژگی‌های برجسته تابلو اعلانات، نیازمند نبودن آن به زمان یا تعداد خاصی از مخاطبان است. به‌عنوان‌مثال، محتوایی که در ابتدای هفته در تابلو نصب شده، تا ابتدای هفته آینده مورد استفاده مخاطبان است.

    اما متأسفانه در یک نگاه آسیب‌شناسانه باید چند نکته را اذعان داشت. یکی آن که معمولاً در جامعه امروزی ما، از این رسانه استفاده درستی نمی‌شود. مثلاً بیش از هر چیز به جایگاهی برای اطلاع‌رسانی مجالس ترحیم و ختم و یا در حالتی بهتر، اطلاع‌رسانی چیزهای گم‌شده و پیدا شده تبدیل شده است. این در حالی است که اطلاع‌رسانی تنها یکی از کارکردهای این رسانه باارزش است و می‌تواند در سطوح عالی‌تری نیز در مورد مسائل منطقه‌ای، ملی و جهانی مطرح گردد.

    دیگر نکته آسیب‌شناسانه جالب توجه این است که معدود مساجدی که به (همه یا بخش‌هایی از) ظرفیت این رسانه توجه می‌کنند، دچار مشکلات متعددی در همین زمینه هستند. این مساجد معمولاً در روزآمدسازی محتوای تابلوها دچار مشکل می‌شوند. فراتر از ابعاد اجرایی تأمین و تولید محتوا، مشکل تأمین و تولید محتوای «خوب» و «مناسب» نیز یکی از مشکلات جدی مساجد است. فعالان مسجدی فراوانی وجود دارند که علاقه دارند به امور تربیتی بپردازند و با انجام کارهای فرهنگی در مسجد محله خود، به ارتقای نمای مسجد کمک کنند و مسجد را به جایگاه حقیقی خود برسانند، اما با مشکلاتی روبه‌رو هستند.

    در تجربه یک‌ساله مسجدنما به چه تجربه‌هایی رسیده‌اید و اگر بخواهید مشکلات فعالان فرهنگی و مساجد را در یک نگاه جامع بیان کنید به چه مواردی اشاره می‌کنید؟

    برخی از مشکلات که مسجدنما در تلاش است به رفع آن‌ها همت گمارد و در تجربه سال اول، به موفقیت‌هایی دست پیدا کرده، عبارت‌اند از: ۱- فعالان فرهنگی و مسجدی نمی‌دانند چه کنند. ۲- فعالان فرهنگی و مسجدی نمی‌دانند چگونه عمل کنند. ۳- فعالان فرهنگی و مسجدی نمی‌دانند به چه موضوعاتی بپردازند. ۴- فعالان فرهنگی و مسجدی توان تولید محتوای مناسب را ندارند. ۵- فعالان فرهنگی و مسجدی محتوای لازم که واجد کیفیت و کمیت خوب و مناسب باشد، در دسترس ندارند.

    این فهرست مشکلات نشان می‌دهد که: ۱- محتوای مناسب وجود ندارد و باید تولید شود. ۲-محتوای مناسب وجود دارد ولی فعال مسجدی نمی‌تواند آن را پیدا کند. ۳-محتوای مناسب وجود دارد ولی فعال مسجدی فرصت زمانی کافی برای پیدا کردن آن را ندارد. ۴-محتوای مناسب وجود دارد ولی فعال مسجدی توان بازتولید آن به شکل شکیل و جذاب را ندارد. ۵- فعالان فرهنگی و مسجدی، نیازمند مشورت برای شناخت مسائل و اولویت‌ها هستند. ۶- فعالان فرهنگی و مسجدی، نیازمند مشورت برای راه‌کارها و شیوه‌های حل مسائل هستند. ۷- فعالان فرهنگی و مسجدی، نیازمند بهره‌مندی از ایده‌ها و تجربیات دیگر فعالان فرهنگی و مسجدی هستند. ۸- فعالان فرهنگی و مسجدی، نیازمند انگیزه برای انجام امور فرهنگی و تربیتی مساجد و محلات هستند. ۹- فعالان فرهنگی و مسجدی، نیازمند هویت جمعی احساس تعلق‌خاطر اجتماعی به یک گروه واقعی و اثرگذار دارند. ۱۰- فعالان فرهنگی و مسجدی، کارهای مثبت و مؤثری انجام داده‌اند، آگاهی دیگر فعالان از این موفقیت‌ها و استفاده و بازخورد آن‌ها از محصولات و خروجی‌ها برای هر دو طرف مفید است. ۱۱- فعالان فرهنگی و مسجدی، نیازمند روحیه خودباوری و دمیدن روح تلاش هستند تا بتوانند ظرفیت‌های پنهان خود را آشکار کنند. اگر مسجدنما دست‌شان را بگیرد و چند قدم راه ببرد، خودشان در ادامه می‌دانند می‌توانند راه را ادامه بدهند و ۱۲ – داشتن نگاه‌های کلان، ملی و جهانی برای بسیاری از فعالان فرهنگی و مسجدی دشوار است؛ همان‌طور که داشتن نگاه خرد جزئی نسبت به مسائل تک‌تک مساجد سراسر کشور برای مسجدنما (و یا هر گروهی که برای یک محدوده وسیع کشوری تولید محتوا می‌کند) دشوار است. با تأمین این نگاه کلان در تولید محتوای تابلو اعلانات (و دیگر زمینه‌های فعالیت مسجدنما از جمله نشریه و…) می‌توان امید داشت که با اضافه کردن نگاه بومی فعالان، محتواهای جامع‌نگر و خوبی تهیه شده و در اختیار مسجدی‌های سراسر کشور قرار گیرد.

    داده نما

    بخش‌های اصلی تارنمای مسجدنما و محصولاتش کدام است؟

    تولیدات هفتگی مسجدنما (تابلو اعلانات، بسته رسانه‌ای، نشریه سنگر محله)، تولیدات غیرهفتگی مسجدنما (مناسبتی و غیرمناسبتی)، تولیدات مخاطبان مسجدنما، تجربیات و ایده‌های مسجدی (به همراه تبادل‌نظر فعالان فرهنگی)، پیشنهادهای روزانه (تأمین محتوا و پیشنهادهای ویژه به فعالان فرهنگی)، نظرسنجی اینترنتی (درباره مسجد و مسجدنما) بخش‌های اصلی سایت است.

    طرح‌های گرافیکی برای چاپ: لایه باز و معمولی، برنوشته (بنر): لایه باز و معمولی، بسته‌های هفتگی تابلو اعلانات، ایده‌ها و تجربیات فرهنگی، پرده‌نگار (پاورپوینت یا …) مثل پرده‌نگار دعای جوشن کبیر، جزوه و دفترک (بروشور)، فیلم و صوت، انواع کارت و … هم از جمله محصولات سایت است.

    خیلی خوشحال شدیم از وقتی که در اختیار ما قرار دادید. ان‌شاءالله موفق باشید.

  • نظرات() 
  • جمعه 15 فروردین 1393

    در اسلام، مسجد محور است
    نمی‌دونم نیت اونایی که فرهنگ‌سرا ساختند، چی بوده، اما فکر می‌کنم فعالیت‌های فرهنگی تربیتی اسلام، باید مسجدمحور باشد!
    مساجد سنگرند، سنگرها را باید پر کرد! اصلا دشمنان اسلام از مساجد می‌ترسند!

     مسجدنما، تلاشی برای فعال کردن مساجد
    مسجدنما، تلاش جمعی از رفقای فرهنگ‌خوانده است. این پایگاه مجازی، محتوای مناسب را برای نصب در تابلوهای مساجد و مانند آن به صورت طراحی شده و آماده چاپ در اندازه‌های متنوع فراهم می‌کند. مسجدنما، کار فرهنگی را در مساجد را آسان کرده است، هرچند جایگزین وجود مربیان دلسوز و خوب نیست. 

    مسجدنما درباره خودش نوشته:

    نمای مسجد باید معرفت زا باشد.
    "مسجد نما" جایی است برای طرح های گرافیکی مناسب برای استفاده در مسجد.

    استفاده از این طرح ها برای همه و در همه جا آزاد است.
    حتی در صورت حذف نشان "مسجد نما"ی گوشه طرح ها!


    دسته‌بندی‌های متنوع
    مرور دسته‌بندی محتوایی مسجدنما خالی از لطف نیست:
    قرآن، اهل بیت، امام خامنه‌ای، امام خمینی، احکام، نماز، اخلاقی، دعا، سیاسی، شعر و مناسبتی.
    دسته‌بندی محتوا به صورت قالب‌های طراحی (برنوشته، طرح رنگی، طرح سیاه‌سفید و ...) و نیز در اندازه‌های متداول (آسه، آچهار، دو متر در سه متر و سه متر در چهار متر و متفرقه) 

    بسته فرهنگی آماده به صورت هفتگی
    از آغاز سال جدید، محتوا به صورت متفاوت‌تری هم عرضه می‌گردد. هر هفته، انواع محتوا به صورت طراحی شده و هماهنگ با یک‌دیگر در یک بسته، یک جا بر روی پایگاه قرار می‌گیرد.

    به مسجدنما سری بزنید:

  • نظرات() 
  • یکشنبه 20 بهمن 1392

    پیشنهادهایی ویژه فرهیختگان و دانشجویان جزوات سدید: محصولات بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام SadidiSU.ir
    عنوان  موضوع پدیدآورنده قیمت
    فلسفه علوم انسانی اسلامی گفتاری در باب راهکار های اسلامی شدن علوم انسانی دکتر ابراهیم دادجو 1000
    از عرش تا فرش انسان و هستی در دو مکتب اسلام و اومانسیم دکتر سید مجید امامی 800
    معرفت شناسی اسلامی جایگاه توحید و هستی شناسی در فلسفه ی علم دکتر مهدی سپهری 1500
    رابطه علم و سرمایه مروری بر تأثیر فرهنگ سرمایه داری بر ماهیت علم دکتر محمد رجبی 1500
    تفکر، فرهنگ، تمدن تاملی در باب نسبت تفکر،فرهنگ ،تمدن محمد جبارپور 700
    امر و نهی سیاسی حکمت عملی و مسئله ی ادبیات سیاسی آمرانه حجت الاسلام داوود مهدوی زادگان 1000
    اومانیسم در فرهنگ بررسی فلسفه یفرهنگ،جامعه شناسی فرهنگ در رویکرد تاریخی به فرهنگ دکتر سید مجید امامی 800
    نقش رسانه در زندگی مروری بر چیستی وانواع رسانه هاو نوع نگاه اسلام و غرب به آن محمدحسین ساعی 1200
    از خودیافتگی اسلامی تا خودباختگی غربی در سینما بررسی نظرات شهید آوینی در مورد هنر، سینما و هجمه های مخالف آن دکتر مجید شاه حسینی 1500
    سقوط علم گفتاری در سیر انسان محور و تجربه گرا شدن علوم غربی معاصر دکتر ابراهیم دادجو 1000
    تاریخ فلسفه یونان ریشه شناسی مسائل فلسفی در دوره های مدرن دکتر حسین هوشنگی 1300
    تجربه گرایی گفتاری در باب سیر شکل گیری سنت تجربه گرایی در غرب دکتر عبدالرزاق حسامی‌فر 1300
    علوم انسانی غربی سیر شکل گیری و تکامل علوم انسانی در غرب دکتر اصغر واعظی 1000
    هستی و زمان گفتاری در باب اندیشه های مارتین هایدگر دکتر رضا سلیمان هشمت 1500
    اومانیسم در ساحت حقوق نسبت بین اومانیسم و حقوق دکتر عطاءالله بیگدلی 1000
    تولدی دیگر تحلیل و بررسی بستر پیدایش مفهوم اومانیسم دکتر عبایی 1000
    خودآگاهی تبیین دوره های گوناگون تحولات غرب و جهان اسلام دکتر محمد رجبی 2000
    غرب در پیچ و خم تاریخ بررسی سیر تفکری غرب و تبیین مولفه های غرب مدرن دکتر محمد رجبی 1800
    سیاست های کلی اصلاح الگوی مصرف بررسی و تبیین اندیشه های اقتصادی امام خامنه ای دکتر عادل پیغامی 2000
    تولید ملی، حمایت از کار و سرمایه ایرانی بررسی راهکارهای تحقق پیام اقتصادی رهبری با محوریت تولید ملی ،حمایت از کار و سرمایه ایرانی دکتر عادل پیغامی 1000
    تاریخ سرمایه داری و اقتصاد غربی بررسی مولفه های اقتصاد غربی و تاثیر آن بر ایجاد تمدن غربی دکتر هادی آجیلی 1500
    ما را از دعا و نظرات خود بی‌نیاز ندانید!
    قیمت به تومان، ویژه نسخه چاپی است.

  • نظرات() 
  • دوشنبه 9 دی 1392


    هر چه دولت راست‌گویان می‌خواهد، بیندیشد، بگوید و عمل کند.
    دوم خرداد به سوم تیر منجر شد. 
    24 خرداد در شور و شعور از دوم خرداد کم‌تر بود. آن سید جوان مهربان، همه قلب‌ها را تسخیر کرده بود و با اختلاف زیادی پیروز شد. این شیخ پیر تندزبان تنها با چند دهم درصد رای چندهزار نفره.
    خدا برای دولت راست‌گویان، عاقبت به خیری بیاورد.

    اهل بیت به شاعران آیینی که بخشی از مصیبت آنان را بازگو می‌کردند، امتیاز ویژه‌ای می‌دادند. استدلال شعر گاهی از استدلال برهان منطقی نیز دقیق‌تر و کارگشاتر است، اگر خودشان را به خواب نزنند. دیشب زبان رسای شعر شاعران جوان انقلاب در کنار نوای گرم برادر مطیعی قرار گرفت و امت حزب الله حاضر در هیات میثاق با شهدای بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام به فیض رسیدند.
    923328_848
    برای خواندن متن و شنیدن صوت برخی اشعار خوانده شده مرتبط با فضای 9 دی در برنامه دیشب هیات میثاق این‌جا را ببینید.

  • نظرات() 
  • یکشنبه 4 فروردین 1392

    سه مقدمه

    کارهای فرهنگی ایجابی قشنگ هستند. 

    کتاب را بیش از هر چیز دوست دارم.

    بعضی از دوستانم به کار فرهنگی در زمینه کتاب مشغول هستند.

    ---

    به سایت رواق سر بزنید و در مسابقات کتابخوانی شرکت کنید!

    گروه فرهنگی رواق


    گروه فرهنگی پژوهشی رواق متشکل از جمعی از دانشجویان نخبه و فعال فرهنگی است که با هدف گسترش و تبیین بیانات و اندیشه‌های رهبر معظم انقلاب و گسترش فرهنگ کتابخوانی در سال 1388 تشکیل گردیده است. این گروه تاکنون 8 مسابقه سراسری کتابخوانی برگزار کرده است:






    1)      مسابقه سراسری کتابخوانی کاروان آفتاب

    2)      مسابقه سراسری کتابخوانی شرح ماجرا (مروری بر بیانات رهبر معظم انقلاب پیرامون فتنه سال 88)

    3)      مسابقه سراسری کتابخوانی مقام زن (آراء شهید مطهری در ارتباط با جایگاه زن)

    4)       مسابقه سراسری کتابخوانی انس با قرآن (مروری بر بیانات رهبر معظم انقلاب پیرامون انس یا قرآن کریم)

    5)       مسابقه سراسری کتابخوانی حماسه ی حسینی (شهید استاد مطهری)

    6)       مسابقه سراسری کتابخوانی نقشه ی نقش بر آب (مروری بر بیانات رهبر معظم انقلاب پیرامون فتنه ی سال  88)

    7)       مسابقه سراسری کتابخوانی کانون محبت (مروری بر بیانات رهبر معظم انقلاب پیرامون جایگاه زن در جهان امروز )

    8)       مسابقه سراسری کتابخوانی ضیافت (مروری بر بیانات رهبر معظم انقلاب پیرامون جایگاه دعا در زندگی انسان )

    اعضای شورای سیاستگذاری این گروه در سایت رسمی آن‌ها به نشانی http://www.bookfest.ir به شرح ذیل معرفی شده‌اند:

    1)      محمد جعفر کبریایی، کارشناس ارشد  معارف اسلامی و مدیریت

    2)      محمد نوریان، کارشناسی ارشد معارف اسلامی و فرهنگ و ارتباطات

    3)      جواد علی صفایی، کارشناسی ارشد فقه و قران

    4)      امیرحسین سعادتی، کارشناسی ارشد معارف اسلامی و حقوق

    5)      سید مهدی خلیل‌زاده،  کارشناس ارشد معارف اسلامی و حقوق



  • نظرات() 
  • سه شنبه 1 اسفند 1391

    "پهپاد " برای یک نشریه دانشجویی در دانشگاه امام صادق علیه‌السلام اسم خیلی قشنگی است.

    وجه تسمیه قشنگی هم دارد:
    پهپاد هواپیمای شناسایی بدون سرنشین است. در فیلم «مهاجر» حاتمی‌کیا آن را دیده‌ایم. حتی از روی نمونه‌های جدید خارجی آن مثل آرکیو170 داریم می‌سازیم. پهپاد نماد غرور و توان‌مندی انقلابی‌اسلامی ماست.
    نشریه پهپاد، رصدگر «تربیت اسلامی» و «مرجعیت علمی» است. دو هدف اصلی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام از بعد دیدار غدیر 1384. نشریه پهپاد مثل پهپاد به دنبال بمباران و تخریب دانشگاه نیست. خوب و دقیق می‌بیند، شناسایی می‌کند و بدون تعصب گزارش می‌دهد.

    شماره هفته اول اسفند 1391 به مدیر مسئولی مصطفی حضوری و همکاری جمعی از دوستان منتشر شده است. نشان‌واره (لوگو) خوانایی ندارد. کمی حرفه‌ای شدن نیاز دارد. مصاحبه آقای میرلوحی حرفهای مهمی داشت. تو این مصاحبه، تفاوت نگاه مسئولان (و به تیع آن: اشکال نگاه اونا) مشخص می‌شه.

    خوب که فکر می‌کنم، می‌بینم همین چند جمله بس است. 
    وبلاگ‌شان هم هنوز در حد و اندازه‌ای نشده‌است که به آن سر بزنیم!
    مصطفی حضوری، دانشجوی سال هفتم و از فعالان با سابقه دانشجویی دانشگاه است. دغدغه انقلاب اسلامی دارد و پای آرمانها ایستاده است. حضرتش، خیرش دهاد.

    پهپاد

  • نظرات() 
    • تعداد صفحات :5
    • 1  
    • 2  
    • 3  
    • 4  
    • 5  

    پیشنهادهای من

    filesell درباره من و وبلاگم

    آخرین مطالب



    آمار وبلاگ

    • کل بازدید :
    • بازدید امروز :
    • بازدید دیروز :
    • بازدید این ماه :
    • بازدید ماه قبل :
    • تعداد کل مطالب :
    • آخرین بازدید :
    • آخرین روزآمد :

    اَبر برچسب‌های پاورقی



    قفسه؛ کوتاه‌نوشت‌های من درباره کتاب‌هایی که خوانده‌ام